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Alunas do curso de Pedagogia da FASA iniciam as apresentações dos projetos de Conclusão de Curso

Data da publicação: 20/07/2022
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Na última quinta-feira, 14 de julho, iniciaram as apresentações dos projetos para os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), das alunas formandas do curso de Pedagogia da Faculdade Santo Ângelo (FASA). Esta será a primeira turma da Instituição a colar grau.

No total, 13 acadêmicas estão apresentando os projetos. Já no segundo semestre deste ano, a turma estará finalizando as disciplinas, bem como os artigos finais para a conclusão do curso. A primeira formatura da FASA já tem data marcada, será dia 20 de janeiro.

Confira os projetos da turma 1 de Pedagogia:

Acadêmica BRUNA RORATO BUNINI - Título do projeto: Os obstáculos frente à indisciplina do aluno: Estudo de caso do cotidiano da sala de aula. Orientadora: Professora Karine Rudek e a banca: Edemir Braga Dias e Adriano André Maslowski.

Acadêmica ANA CAROLINE DELANOGARI LIELL - Título do projeto: Um olhar sensível e escuta atenta para a educação de Bebês: Estudo de caso. Orientadora: Professora Karine Rudek e a banca: Edemir Braga Dias e Adriano André Maslowski.

Acadêmica DANIELA DA SILVA CARDOSO - Título do projeto: Brincar heurístico: O brincar livre e espontâneo das crianças de 0 a 4 anos de idade. Orientadora: Professora Karine Rudek e a banca: Edemir Braga Dias e Adriano André Maslowski.

Acadêmica TAIS JAINE SNITOWSKI - Título do projeto: A educação de crianças autistas: O papel da escola na promoção de um ensino mais inclusivo. Orientador: Professor Edemir Braga Dias e a banca: Karine Rudek e Adriano André Maslowski.

Acadêmica ANDRESSA T. VIEIRA MARTINS - Título do projeto: A mulher e a educação primária: O papel social feminino e o seu destaque em sala de aula sob a perspectiva de Simone de Beauvoir e Jane Soares de Almeida. Orientador: Professor Adriano André Maslowski e a banca: Maicon Rodrigo Rossetto e Maickelly Backes de Castro. 

Acadêmica DARLENE DOS SANTOS RODRIGUES - Título do projeto: A importância da afetividade na inclusão de alunos autistas na educação infantil: Um diálogo pedagógico com o pensamento de Eugênio Cunha. Orientador: Professor Adriano André Maslowski e a banca: Maicon Rodrigo Rossetto e Maickelly Backes de Castro.

Acadêmica GABRIÉLI MARIANO PAZZINI - Título do projeto: Relações afetivas na educação infantil: Um diálogo pedagógico com Henry Wallon. Orientador: Professor Adriano André Maslowski e a banca: Maicon Rodrigo Rossetto e Maickelly Backes de Castro.

Acadêmica: TAIS DE ALMEIDA. Título do projeto: A importância da alimentação saudável para uma maior aprendizagem na educação infantil. Orientador: Professor Maicon Rodrigo Rossetto e a banca: Adriano André Maslowski e Maickelly Backes de Castro.

Acadêmica: JULIANA DA ROSA. Título do projeto: Ressignificação e valorização cultural das matrizes africanas no contexto escolar. Orientadora: Professora Andressa Domanski e a banca: Maicon Rodrigo Rossetto e Edemir Braga Dias.

Acadêmica: ROSANA APARECIDA SILVA DE OLIVEIRA. Título do projeto: A merenda escolar na Escola Pública periférica. Orientadora: Professora Andressa Domanski e a banca: Maicon Rodrigo Rossetto e Edemir Braga Dias.

Acadêmica: MIRIAN PEDROSO FERRETTI. Título do projeto: O papel da coordenação pedagógica na formação continuada do educador. Orientadora: Professora Andressa Domanski e a banca: Maicon Rodrigo Rossetto e Edemir Braga Dias.

Acadêmica: P MELA REGINA MACHADO DE OLIVEIRA BRAGA. Título do projeto: A literatura na alfabetização e letramento. Orientador: Professor Edemir Braga Dias e a banca: Andressa Domanski e Maicon Rodrigo Rossetto.

Acadêmica: LAURA BEILFUSS. Título do projeto: Lúdico no ensino de matemática: Contribuições dos jogos no ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Orientador: Professor Edemir Braga Dias e a banca: Andressa Domanski e Maicon Rodrigo Rossetto.

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